Category: Dětská terapie - Page 2

ADHD a psychoterapie: Jak funguje behaviorální terapie u hyperaktivity a nepozornosti

ADHD a psychoterapie: Jak funguje behaviorální terapie u hyperaktivity a nepozornosti

Pokračujte ve čtení
Noční děsy a noční můry u dětí: Jak terapeuticky pomoci se spánkem

Noční děsy a noční můry u dětí: Jak terapeuticky pomoci se spánkem

Noční děsy a noční můry u dětí jsou dvě odlišné poruchy spánku s různými příčinami a léčbou. Zjistěte, jak je rozpoznat, co dělat v noci a kdy hledat terapeutickou pomoc. Neinvazivní přístupy jsou nejúčinnější.

Pokračujte ve čtení
Hyperaktivita při ADHD: Jak efektivně kanalizovat energii do konstruktivních aktivit

Hyperaktivita při ADHD: Jak efektivně kanalizovat energii do konstruktivních aktivit

Hyperaktivita při ADHD není problém k potlačení, ale energie ke směrování. Zjistěte, jak strukturované režimy, pohybové přestávky, dietní doplňky a behaviorální strategie pomáhají dětem i dospělým přeměnit přebytečnou energii na produktivitu.

Pokračujte ve čtení
Digitální nástroje AAC: Jak vybrat aplikaci a zařízení pro komunikaci u dětí s autismem

Digitální nástroje AAC: Jak vybrat aplikaci a zařízení pro komunikaci u dětí s autismem

Zjistěte, jak vybrat digitální nástroje pro komunikaci dětí s autismem. Porovnání Cboard, Grid 3 a MyAvaz s praktickými tipy pro začátek, školení a dlouhodobé používání.

Pokračujte ve čtení
Pískoterapie: Jak práce s pískem pomáhá dětem zpracovat emoce bez slov

Pískoterapie: Jak práce s pískem pomáhá dětem zpracovat emoce bez slov

Pískoterapie umožňuje dětem zpracovávat trauma a emoce bez slov. Skrze pískoviště a symbolické vytváření vytváří bezpečný prostor, kde mohou vyjádřit to, co slova nezvládají. Efektivní pro děti s trauma, psychosomatickými příznaky nebo komunikačními obtížemi.

Pokračujte ve čtení
Mohu být přítomen při terapii svého dítěte? Jaká je skutečná role rodičů v dětské psychoterapii

Mohu být přítomen při terapii svého dítěte? Jaká je skutečná role rodičů v dětské psychoterapii

Rodiče nejsou přítomni při každém sezení dětské psychoterapie, ale jejich zapojení je klíčové pro úspěch. Zjistěte, jak správně podporovat dítě, když nejste v místnosti, a proč omezená přítomnost je vlastně největší pomocí.

Pokračujte ve čtení
Hranice a bezpečí v dětské terapii: Jak etické zásady chrání dítě a budují důvěru

Hranice a bezpečí v dětské terapii: Jak etické zásady chrání dítě a budují důvěru

Hranice v dětské terapii nejsou o omezení, ale o bezpečí. Učí dítě, že jeho tělo a city mají hodnotu. Bez jasných etických zásad není terapie možná. Zjistěte, jak hranice budují důvěru a chrání dítě před zneužitím.

Pokračujte ve čtení
Autismus a virtuální realita: Jak nové terapeutické nástroje pomáhají lidem s ASD

Autismus a virtuální realita: Jak nové terapeutické nástroje pomáhají lidem s ASD

Virtuální realita pomáhá lidem s autismem naučit se sociálním dovednostem v bezpečném prostředí. Zjistěte, jak funguje VR terapie, kdo z ní má největší prospěch a jaké jsou nové trendy v oblasti autismu.

Pokračujte ve čtení
Separační úzkost u dětí: Jak psychoterapie pomáhá překonat strach z odloučení

Separační úzkost u dětí: Jak psychoterapie pomáhá překonat strach z odloučení

Separační úzkost u dětí je běžný vývojový jev, ale pokud přetrvává, může přerůst v poruchu. Psychoterapie, zejména KBT a hrátková terapie, je nejúčinnější léčbou. Rodiče hrají klíčovou roli - konzistence a přechodové objekty pomáhají dítěti překonat strach z odloučení.

Pokračujte ve čtení
Autismus a terapie: Jaké intervence pomáhají dětem s PAS v ČR?

Autismus a terapie: Jaké intervence pomáhají dětem s PAS v ČR?

Jaké terapie pomáhají dětem s autismem v ČR? O.T.A. metoda a Son-rise program ukazují skutečné výsledky. Zjistěte, jak fungují, kde je najít a jak je financovat zdarma.

Pokračujte ve čtení
Vývojová psychopatologie: Jak se psychické poruchy liší u dětí a dospívajících

Vývojová psychopatologie: Jak se psychické poruchy liší u dětí a dospívajících

Poruchy u dětí a dospívajících se projevují jinak. Děti mluví tělem, dospívající hlavou. Vývojová psychopatologie pomáhá rozlišit, co je normální a co je porucha. Jak se liší příznaky, diagnostika a péče v ČR.

Pokračujte ve čtení
Spolupráce s učiteli v dětské terapii: Jak sjednotit postupy ve škole

Spolupráce s učiteli v dětské terapii: Jak sjednotit postupy ve škole

Jak sjednotit terapeutické postupy s výukou ve škole? Praktické kroky pro učitele a terapeuty, jak vytvořit efektivní spolupráci pro děti se speciálními potřebami. Základní nástroje, aktuální trendy a reálné příklady z českých škol.

Pokračujte ve čtení

Nejnovější příspěvky